Die Kinder der 2. Schulstufe begaben sich in der letzten Schulwoche auf die Spur des Malrechnens. Sehr oft sprechen wir im Alltag den Begriff "mal" aus, aber was bedeutet er eigentlich?
Schnell entdeckten die Schülerinnen und Schüler den Zusammenhang zwischen Addition und Multiplikation. Eifrig wurden unterschiedliche Aufgaben mit Perlenstangen gelegt und Rechengeschichten aus der Lebensumwelt der Kinder dazu erzählt.
